翻转课堂的典型模式及其构建

摘要

世界进入信息时代,信息技术的发展给课堂教学带来了新的思路和活力.翻转课堂是基于信息技术的支持,充分体现了以学生为主体,以信息技术为支撑的全新的教学模式.与传统课堂不同,翻转课堂具有更强的探索性、主动性和灵活性,将学生与教师的角色重新定位,并重新分配学习时间.本文首先对翻转课堂的内涵、起源及其特点入手,旨在通过对翻转课堂的典型模式进行分析,为翻转课堂的模式构建提供理论支持.