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张磊;
浙江特殊教育职业学院;
互联网; 电子商务; 就业岗位; 肢体残疾; 听力言语残疾;
机译:了解在线健康信息的使用:以肢体残疾人为例
机译:“我们被看见但未被承认”;残疾人污名化和残疾人被排除在社区活动之外:以加纳传统社区中的残疾人为例
机译:肢体残疾人参与的背景障碍
机译:从交流特性的角度研究重度残疾人的生活环境第5部分由于将设施空间转换为肢体残疾儿童设施而导致的工作人员参与的变化
机译:安大略省的残疾人获得牙科保健:以发展中的残疾人为重点。
机译:改善肢体残疾人的社会包容性:中国残疾人支持组织的移动社交网络应用程序(MSNA)的作用
机译:评估针对失业的肢体残疾人的专业社交技能计划评估针对失业的肢体残疾人的专业社交技能计划
机译:对严重残疾人住房的评估。在服务交付系统的背景下
机译:用于肢体残疾人的移动装置以及用于抬高坐着的残疾人并将其固定在自行式移动装置上的方法
机译:作为背景,我们了解到您目前正在开发一个想法,希望将其转变为业务想法。这个想法是,您想创建一个移动应用程序,以允许前线残疾护理者,家庭成员和需要在NDIS下照料的人的朋友,使这些人在知道场地能够满足需求的情况下放心地计划郊游有特殊需求的人。这个想法将通过企业支付费用来宣传自己适合适合残疾人士参加的场馆的方式来资助自己。
机译:克服建筑障碍物的系统,使人们无法在不同的背景下和不同的情况下(公寓,房屋,公共办公室等)独立移动(残疾人,老年人,等)。
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