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如何使学生积极参与化学教学

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在实施素质教育的过程中，学生是学习的主体，教师的职责在于充分发挥学生的主观能动性，让他们主动参与到教学的每个环节中去。下面就如何使学生积极地参与化学教学过程，谈几点具体做法：

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来源
《中国基础教育研究》 |2007年第5期|115-116|共2页
作者
滑红军;
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作者单位

河南省长垣县第一职业高中,长垣453400;

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正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
化学教学; 学生; 主观能动性; 素质教育; 主动参与; 教学过程; 学习; 教师;

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