走进新课程，为学生的发展服务

摘要

走进新课程，课本不再是经典，老师不再是权威，教室也不是唯一的学习环境。教师应和学生一起从经典走向生活，从接受走向创新，从封闭走向开放，给学生一片自由飞翔的天地。