浅化竞争与情感教育

摘要

随着课程改革的进一步实施，在现实中广大教师还是很难科学地把握课程改革的基本理念。原因很简单，因为主导教师教学的是学生如何应试、如何解题、如何得到理想的分数。在《考纲》和现实的试题面前，许多教师会置新课改理念于脑后，一心钻于应试教学，使学生处于一种枯躁、单调、车轮式学习、复习、应考状态。