我是怎样让学生爱上科学课的

摘要

受传统习惯的影响，小学科学课曾被忽视，认为它是一门“外科”，可上可不上，在学生心目中也产生了可学可不学，听一听、笑一笑就过去了的心理状态，因而使得学生对科学课没兴趣，教师教的也无目的，失去了科学这门课程的真实价值和功能。那么我是怎样让学生爱上科学课的呢？从以下几个方面浅谈我的做法。