诱发情感体验 优化阅读教学

摘要

诱发学生对课文内容的情感体验，就能推动学生“学文”、“悟道”，有效地理解和吸收课文语言，觅得真趣，练就主见，从而优化阅读教学。那么，如何诱发学生的情感体验呢？