再谈数学新教材的学法

摘要

说起数学新教材，不少教师、家长甚至学生都担心：课程少了，难度降低了，作业少了，学生的成绩能有保障吗？这其实是对新教材的曲解。我们知道，新教材较大幅度地增加对学生创新意识和实践能力的要求，且在内容上增加了“交流、合作和探究性学习，”内容设计上更加贴近现实社会生活实际，增加了应用数学的意识。作为学生，如何更好地利用和学习新教材呢？下面谈一谈我的看法。