浅谈化学教学中创新意识的培养

摘要

高中阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段，因此高中素质教育中创新意识的建立显得尤为重要。中学化学中的创新教育不是去开拓创新未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，引导、启发学生去模拟、探索原科学家的实践活动过程，发现“新”现象，通过联想、判断、推理和综合分析、归纳出物质呈现如此现象的本质和规律，这就是化学教学中的创新教育。为此，教师在教学中必须做到以下几点：