让学生成为学习真正的主人——新课改下实验教学之我见

摘要

在新课程的教学理念下，作为教师的我们致力于科学教学的改革，力求让实验教学成为我们的主要手段。笔者以科学教学中的经验积累为案例呈现，辅以教育改革理论为依据，向读者展示了一个当代科学教学工作者从感性认识到理性思考的提升过程，并从合作探究、情感态度与价值观、创新能力等方面加以论述。