论中职幼师专业学生钢琴教学的综合训练

摘要

论文从中等职业学校幼儿师范专业学生实际出发，根据成人学习钢琴的规律，结合幼师专业特点，运用熟悉的儿歌提高学习兴趣，在注重训练学生弹奏技巧的同时，从“重视基本技巧、正确读谱、分句弹唱、双手协调、音乐表现”五个方面与相关熟悉的内容相结合来训练，以提高钢琴教学效率。