英语课堂的分组教学策略——初中英语课改实践感悟

摘要

分组教学作为一种课堂教学模式，其实质是教师引导学生在小组中为了完成共同的任务而明确责任分工，互助学习，合作探究，最终实现“三维目标”的要求。这一教学策略对形成良好的人际关系、促进学生学习成绩的共同提高和学习方式转变均具有重要作用。