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日本博士生课程设置的特色分析及其启示

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摘要

合理的课程设置是构建博士生合理知识结构的关键.本文在分析日本博士生课程设置基本特色的基础上,比较了我国正处于改革和完善中的博士生课程设置,以期对我国的博士生课程设置提供借鉴.

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来源
《中国农业教育》|2003年第6期|10-113|共3页
作者
周孜; 武晓维; 李勇;
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作者单位

南京农业大学,江苏,南京,210095;

南京农业大学,江苏,南京,210095;

南京农业大学,江苏,南京,210095;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
日本; 博士生; 课程设置;
入库时间 2023-07-25 20:31:02

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