中华优秀传统文化融入初中德育课教学的实践探究

摘要

中华民族在历史长河的滚滚流动中积淀了上下五千年的历史文化,历年以来我国一直将传统美德文化作为传承,寄托着优秀的道德思想理念.尤其随着近几年,新课程标准改革的不断推进,人们对于初中学生的德育教育越来越重视,在德育课堂的教学过程中融入中华民族优秀的传统文化不断培养和提升初中学生的综合素质,有效弘扬中华文化.本文将对于优秀传统文化在初中学生德育教育中的作用进行分析,浅要探讨优秀传统文化融入到初中德育课堂教学过程中的实践策略,为保证初中德育教学工作高效开展提供思路.