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刘婉萍1;
[1]泉州幼儿师范高等专科学校 福建泉州362000;
幼儿教师; 生存现状; 生命发展;
机译:与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班↓与幼儿教育专业人员一起进行的幼儿发展讲习班
机译:为具有发展残疾的幼儿开发基于音乐的选择性关注培训计划
机译:患有唐氏综合症及其同行的幼儿关注和词汇发展:母亲互动风格的作用
机译:发展幼儿的自信能力作为欺凌行为的对策努力
机译:对小学校长,幼儿园老师和幼儿园父母的调查,重点关注幼儿园一级的学术或发展计划
机译:幼儿期间持续关注发展到学龄前期间:与幼儿的情感调节策略和母体行为的协会
机译:预防,促进幼儿园的发展和早期预防,促进幼儿学校预防的发展和早期关注,促进幼儿园的发展和早期干预
机译:颈动脉 - 心脏压力反射:模拟微重力后与直立性低血压的关系及对策发展的意义
机译:在阿尔茨海默氏病治疗的临床试验中鉴定与目标疾病和患者发展相关的遗传变异的方法,确定在患者中发展目标疾病阿尔茨海默氏病的风险,以及预后,或在患者中罹患阿尔茨海默氏病的风险,在患者中治疗阿尔茨海默氏病,所关注的疾病和阿尔茨海默氏病的风险,将患者分为治疗阿尔茨海默氏病的临床试验的亚组,活性抗阿尔茨海默氏病药物的使用和试剂盒,以确定患者是否罹患阿尔茨海默氏病的风险增加,以及患者是否对所关注疾病的治疗有反应
机译:单底关注电源部的切换对策
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