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陈露曦;
北京市阜成路中学初二五班;
北京市阜成路中学初二五班学生;
赏识教育; 自信心; 家庭教育; 教育观念; 教育方式;
机译:一个人的垃圾是另一个人的宝藏:寻找全球南方浪费的有效的财产制度
机译:浪费不是:最大化废物运输轮胎生活将垃圾变成宝藏
机译:浪费的血和宝藏:1799英国俄罗斯入侵荷兰
机译:尾矿到宝藏:促进矿井浪费可持续性的途径
机译:威尔伯福斯大学:浪费的宝藏
机译:浪费的孩子和浪费时间:迎接营养可持续发展目标对埃塞俄比亚的高度经济影响的挑战
机译:孩子在记忆中保持事情并代表您在地图上的经验:树木,溪流,动物,宝藏和流星/儿童之间将东西省给记忆并在地图上代表渴的渴人员:树木,溪流,动物,宝藏和流星中
机译:aIChE会议消息:不浪费,不想浪费
机译:使用宝藏胶囊的宝藏寻找游戏系统
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
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