幼儿教师开展绘本活动的教学情形与绘本价值之初探

摘要

绘本中有趣的图画、浓烈的色彩、耐人寻味的文字，能够激发幼儿的想象力，提高幼儿的审美能力， 而绘本作为独特的教学材料，又具有多样的风格和教育意义。本研究采用了个案研究法，结合观察记录来分析教 师如何通过一个绘本从多角度切入进行绘本活动，给幼儿更多的感官体验；以及绘本在教师开展绘本教学活动中 发挥的作用。