首页> 中文期刊> 《孩子》 >中小学音乐教学中嵌入民族团结共同体意识探究

中小学音乐教学中嵌入民族团结共同体意识探究

         

摘要

本文结合当前学校音乐教育的实践,从重视音乐基础、分析民族乐器、深化音乐合作、培养学生的 民族团结意识四个方面,对如何深化学生的音乐素养、树立学生的民族团结意识进行了分析和探索,促进学生立 足民族事实,实践现实生活,理解民族真谛。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号