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药学类高职专业分析化学实验的项目教学法应用探究

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摘要

在药学类专业《药物分析技术》实验课程的教学实践中,采用项目教学法进行教学,提高学生分析问题和解决实际问题的能力,给学生提供了动手的机会,在教学过程中既发挥教师的主导作用又体现学生的主体作用,充分体现了高等职业教育的特点与特征,实现课程与药物检验工作岗位零对接.

著录项

来源
《化工时刊》 |2012年第3期|64-66|共3页
作者
杨伟民; 刘佳;
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作者单位

江苏联合职业技术学院连云港中医药分院,江苏连云港222006;

江苏省海州高级中学,江苏连云港222023;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职教育; 药学类专业; 分析化学实验; 项目教学;

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