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从普通话水平测试看中职生普通话朗读教学

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摘要

朗读是提高中职生普通话测试成绩的重要途径,应该紧紧围绕测试大纲要求,加强语音训练,注重培养语感,突出朗读表达技巧的训练,充分发挥朗读在普通话教学中的作用,提高中职生的普通话水平.

著录项

来源
《魅力中国》 |2011年第3期|79-80|共2页
作者
李黎红;
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作者单位

古城区职业高级中学;

云南;

丽江;

674100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类其他;
关键词
普通话水平测试; 中职生; 朗读教学;

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