浅析轻度低龄弱智学生的感觉统合训练

摘要

文章在描述轻度弱智及感觉综合理论框架下，针对轻度低龄弱智学生感觉综合训练应根据学生身心特点、现有教学条件、学生心理反应需求不同而采取比较针对性的训练方法，从而进一步提高教学效果。