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浅谈数学课堂的有效性

     

摘要

没有学生真正的发展,课程改革是无效的改革。因此,如何提高课堂效率,是每位教育者都应该深入地探索和研究的重要问题。

著录项

  • 来源
    《魅力中国》|2013年第19期|246-246|共1页
  • 作者

    朱清杰;

  • 作者单位

    中牟县九龙镇第一初级中学 河南 郑州 451450;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    数学课堂; 有效性;

  • 入库时间 2023-07-24 15:36:21

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