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王敏;
山东省枣庄市第三十二中学;
教育管理; 无意注意; 潜移默化; 适时渗透;
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:体育人类学与进化教育研究:探索体育人类学学生的进化推理
机译:从育人角度谈校园景观设计(英文)
机译:教育人形机器人识别并重现社会提示
机译:在肯尼亚基西区农村地区的高中中实施艾滋病毒/艾滋病教育计划时,班主任的经验和学生的看法。
机译:短期接触对医学生的农村思想工作的影响
机译:班主任老师继续指导二,三年级学生的好处:班主任老师与学生之间关系的发展
机译:公路工程适时适时交付技术选择决策模型的建立
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:音乐类学生的教育难题-包括带有五线谱的卡和带有可能与五线谱相配的部分音乐条的较小的卡
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