首页> 中文期刊>华夏教师 >中国传统节日文化教育在幼儿园大班中的实践研究——以幼儿园节日主题教育活动的应然追求为例

中国传统节日文化教育在幼儿园大班中的实践研究——以幼儿园节日主题教育活动的应然追求为例

     

摘要

学前教育当中最为重要的就是培养幼儿的良好习惯和健康人格.同时,随着幼儿年龄的增长,会逐渐领悟我国传统文化的精髓.这时,教师应该帮助幼儿园小朋友从丰富的传统节日当中,感受我国博大精深的民族文化.让幼儿在增长见闻的同时,还能吸收我国传统节日文化的精华,并从中获得热爱祖国、珍惜亲情、尊老爱幼等一系列珍贵的品质.

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