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从“字、趣”入手,静待花开——小学低年段学生课外阅读兴趣培养的实践与思考

         

摘要

本文就低年段学生课外阅读兴趣培养进行探索与实践,有效地把学生带进了广阔的阅读天地。

著录项

  • 来源
    《华夏教师》 |2015年第9期|25-25|共1页
  • 作者

    罗雪巍;

  • 作者单位

    广东省广州市增城区实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G623.310.3;
  • 关键词

    课外阅读; 兴趣;

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