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公民馆与现代日本社会教育 日本公民馆研究系列讲座(六)

     

摘要

三、都市化与公民馆的变貌(下)(3)80年代后终身教育的推进和公民馆出现的潜在危机在上文中笔者曾经提及,由于进入70年代以后,作为"权利的社会教育"以及"国民的学习权"理论被提出并展开广泛讨论以来,公民馆的地位不仅由此得到了加

著录项

  • 来源
    《成才与就业》|1997年第12期|P.41-42|共2页
  • 作者

    吴遵民;

  • 作者单位

    日本神户大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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