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社区学校; 教师队伍建设; 思想道德素质; 科学文化素质; 和谐人际关系; 社区教育; 和谐社会; 社区居民;
机译:民办学校如何改进教师队伍建设
机译:私人医师在加拿大家庭医学居民,教师和社区家庭医生的意见的未来作用
机译:在教师在线专业社区中检查影响学校教师知识共享意图的社会和技术因素
机译:探讨了解真理社区中的和平:教师朝向联合信仰关系的作用的职能致辞及其对周日学校教师的含义和威伊和塔鲁湖宗教教学中的宗教教学
机译:成为社区学校:从传统公立学校向公立社区学校过渡的教师视角
机译:内罗毕资源贫乏的非正式住区的父母角色照料行为的转变以及儿童发展的面貌:社区卫生工作者和学校教师的经验
机译:中职院校教师队伍建设激励机制研究--以天津市仪表无线电工业学校为例
机译:新墨西哥高中超级计算挑战赛,1990--1995:五年来为学生,教师,学校和社区带来改变。进度报告
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
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