孕妇学校培训对图木舒克地区孕产妇孕产期保健知识掌握及保健能力提升作用的研究

摘要

目的研究孕妇学校培训对图木舒克地区孕产妇孕产期保健知识掌握及保健能力提升的作用.方法选择2019年6月~2020年8月图木舒克市人民医院收治的孕产妇100例,按随机数字表法分为两组,各50例.对照组采取常规干预,观察组实施孕妇学校护理干预.比较两组孕产妇保健知识掌握情况、保健能力、分娩方式选择情况.结果干预前两组保健知识及保健能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组保健知识、保健能力评分为(49.54±3.76)分、(49.34±3.59)分,高于对照组的(41.53±2.46)分、(35.76±4.25)分,自然分娩率为80.00%,高于对照组的36.00%,有统计学差异(P<0.05).结论孕妇学校培训模式能够提高图木舒克地区孕产妇孕产期保健知识水平,提升保健能力及自然分娩率,值得推广应用.