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贺克春;
江苏常州市第一中学;
跨越百年的美丽; 桥梁; 研读; 学生; 导读; 骨干教师; 阅读课; 工作室;
机译:《礼记·经解》研读
机译:深入研读文本提升课堂实效
机译:通往主动学习的桥梁:暑期桥梁计划可帮助学生最大程度地发挥主动学习经验和他人的主动学习经验
机译:超应答超导电磁铁磁场测量控制系统的研读
机译:在我的研读中:实验性创意写作和作文教学法的自由式说唱实践。
机译:通往主动学习的桥梁:夏季桥梁计划可帮助学生最大程度地发挥主动学习经验和他人的主动学习经验
机译:大学朗读到21世纪的道路:他们在巴西教育家的愿景中定位的桥梁和策略
机译:单位培训经理和培训师的替代计划的发展和试验评估。附录E,针对TO和E单元培训经理课程的导读自学课程,F,Book solutions。
机译:组织样品中的蛋白质动力学生物标志物,经过同位素标记的体内方法替代体液中的蛋白质动力学生物标志物
机译:研读砂浆的装置,以控制敲击时间
机译:用于纤维素乙醇和化学生产的木质纤维素生物质的分馏
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