探析构建以艺体生为中心的大学英语分级教学模式

摘要

大学英语分级教学是关注学生个体差异的教学改革新理念.从学生角度,分级教学体现了英语教学的人文性,它能有效提高学生的英语学习质量和培养学生英语学习的积极情感,抑制消极情感的产生;从教师视角,它能有利于培养教学和科研于一身的英语教师团队.在艺体生中实施大学英语分级教学有其可行性和实效性.