新课标对教师素质的挑战

摘要

当历史的车轮匆匆驶入20世纪80年代之际，为适应社会主义现代化建设的需要，改革在中国的教育史篇中开始注入了两种新鲜血液：能力和素质。从此，发展能力、提高素质一直唱响着改革开放这一历史时期的主旋律。新一轮基础教育课程改革的启动，又为新世纪教育的改革和发展带来了新的生机和活力。可以说，这次基础教育课程改革从课程体系到教材内容都作了多方面的调整和修订，力度大，意义深远。