中学生文言文阅读能力提高浅探

摘要

文言作品由于历时久远,文言语法结构与现代汉语有诸多不同,再加上其时代背景与蕴涵的哲理让初学者难以一时理解,学生常常对学习文言文颇感头痛.笔者根据教学大纲的具体要求,结合自己的教学实践,对如何提高中学生文言文阅读能力谈一下自己的几点浅见;一、注重读、背,培养语感;二、重视积累,夯实基础;三、注重直译,掌握规律.