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在新课程课堂练习中巧用折叠解题

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在课堂练习中适时的穿插一些折叠活动,有利于数学问题中数与形的结合,有利于找到解题的思路与方法.

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来源
《双语学习》|2007年第22期|124|共1页
作者
吉占智;
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作者单位

甘肃天祝县民族中学,甘肃,武威;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
穿插折叠; 探究方法;

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