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读者反应批评理论对英语阅读教学的启示

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摘要

读者反应批评理论是美国的文学理论与批评的重要流派.该理论把读者与作品的关系作为研究的主体,探讨读者对作品的理解、反应与接受等问题.本文旨在对该批评理论进行概述并探讨其对于英语阅读教学的启示.

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来源
《双语学习》|2007年第22期|21-22|共2页
作者
叶丽英;
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作者单位

杭州师范大学外国语学院,浙江,杭州;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
读者反应批评理论; 英语阅读教学; 启示;

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