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陈沛珍;
湖北民族学院外国语学院;
湖北恩施;
大学生; 实验课; 课堂气氛; 探讨;
机译:中学英语教学中如何激活课堂气氛的有效方法探讨
机译:通过生物学建模(AIM-Bio)进行真实的探究:一种入门实验课程,可提高大学生的科学代理和技能
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:学术自我效能感,内在动机和课堂气氛对大学生参与混合学习的影响
机译:在积极的课堂气氛中日本大学生的L2交流频率
机译:通过生物学建模(AIM-Bio)进行真实的探究:一种入门实验课程可提高大学生的科学代理和技能
机译:是关于身体健康的吗?基于互联网的横断面研究,探讨了凯斯勒心理困扰规模探讨了Covid-19大大大大大学生大学生的杂像影响
机译:罗克韦尔国际低速风洞(Oa3-)空间穿越轨道稳定性及控制特性的探讨及控制面铰链的确定
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:科学实验课本
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