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许熊飞1; 魏纯纯1; 师建辉1; 杨瑞1; 彭骏23; 章卫平1;
[1]第二军医大学基础医学部病理生理学教研室,上海200433;
[2]第二军医大学训练部数字化课程中心;
[3]上海健康医学院图书馆;
病理生理学; 实验教学; 翻转课堂; 教学模式;
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机译:翻转课堂教学模式在高职《应用文写作》教学中的应用探究
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机译:沙特EFL学生教师通过翻转课堂和排练学习教学中的破坏性实践:扎根的理论研究
机译:翻转课堂在循证护理教学中的作用:一项准实验研究
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机译:模拟人体器官收缩和扩张能力的实验设备,用于病理生理学研究
机译:与病理生理涉及生长抑素受体的疾病相关的生长抑素类似物的放射性核素标记过程,基于放射性核素生长抑素类似物的“体内”和/或“体外”诊断试剂,其疾病的“体外”诊断方法和/或“体内”病理生理学涉及使用由此获得的试剂的生长抑素受体,以及基于所述试剂诊断其病理生理学涉及生长抑素受体的疾病的试剂盒
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