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问题导向学习管理系统的研发

     
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摘要

采用B∕S架构开发与南方医科大学医学整合课程相匹配的PBL教学管理系统平台,提供管理员、教师和学生三级登录方式,包括知识库、案例管理、作业管理和课程评估四大功能模块,基本满足教学需要,从而提高教学质量.

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》|2016年第4期|307-309|共3页
  • 作者

    董为人; 林斌; 刘洪; 高俊辉; 薛翔; 黄巧冰; 李晓丹; 谢小燕;

  • 作者单位

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学基础实验教学示范中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,广州 510515;

    上海梦之路数字科技有限公司;

    南方医科大学珠江医院;

    上海梦之路数字科技有限公司;

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学基础实验教学示范中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,广州 510515;

    南方医科大学基础医学院;

    南方医科大学珠江医院;

    南方医科大学教务处;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    问题导向学习; 教学管理系统; 网络平台;

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