基于创客教育理念融合实践内容的英语学习探究

摘要

注重能力培养的创客教育理念与强调学习者语言实际使用能力培养的英语核心素养内涵相一致。本研究基于创客教育“创新、实践与分享”理念,以人教版高中英语教材必修三为例,从学习者真实生活场域出发,设计主题,使学习者置身于参与、体验、创造的行动学习之中,关注学习者语言知识的现实应用情境,发展学习者实际语言使用能力。