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赵连杰;
首都师范大学教师教育学院语言人文教育系;
教师发展项目; 概念转变; 阅读教学理念; 阅读教学实践;
机译:语言教师教育中的课程创新——就一项英语教师专业发展项目对英语作为外语教学的贡献的反思
机译:关于中国中小学英语教师对英语写作智能评价系统作为形成性考核工具的教学理念的现状调查
机译:阅读抑制:在亚利桑那州将非母语英语教师的语言边缘化文本化
机译:教学理念和方法:马来西亚精选的英语教师研究
机译:第十二年级英语教师和大学英语构图教师表达学生熟练阅读观念的看法
机译:教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写:在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践
机译:描述纽芬兰英语教师的专业阅读状况及影响阅读的因素分析
机译:尼日利亚蒂夫农场家庭的性别角色和发展项目的不同影响。 1983年3月大规模发展项目对妇女影响的案例研究
机译:通过正式的客观数据和主观评分来学习英语教师和讲师beyiseuhwa自动跟踪眼睛水平定制的学习程序
机译:CROWDCALLECT –一种允许潜在社区项目开发人员收集的应用程序:可靠的抵押品,包括股权加贷款和资本捐款,以及有关使用初次使用的代销商品,服务或产品(如此类)的初始使用权提名,会员资格和购买权对发展选择和更高信心的社会影响,以发展更严格的发展项目业务案例,包括提供公共基础设施。
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