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于蕾;
300010,天津市第二南开中学;
英语教师; 反思策略; 教师专业发展;
机译:语言教师教育中的课程创新——就一项英语教师专业发展项目对英语作为外语教学的贡献的反思
机译:在职英语教师进行反思性练习以持续专业发展的经验
机译:在反思中学做行动研究——农村英语教师的跟踪研究
机译:通过模拟教学实践,售前户外学习者英语教师的反思
机译:对我作为白人女性老师的自我研究如何使用反思策略进行批判性反思
机译:教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写:在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践
机译:标题:反思性范式和英语教师教育者的几种解释
机译:反思性多策略学习:在推理失败下构建学习策略
机译:反思与集体策略的电子游戏
机译:通过正式的客观数据和主观评分来学习英语教师和讲师beyiseuhwa自动跟踪眼睛水平定制的学习程序
机译:具有差分流量控制策略列表的无线最终用户设备适用于几种无线调制解调器之一
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