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寇忠泉; 何小波;
成都电子科技大学实验中学附属小学 四川成都,611731;
机译:走向“儿童学堂”的教学变革——成都玉林附小数学“助学式探究学堂”的构建与实践
机译:静安区教育学院附属学校以课程的校本化实施促进学生学业效能的提升
机译:基于社区的营养敏感方法,以解决一个发展中国家的农村地区小学儿童短期饥饿和营养不良的方法:北乌干达北部和东北部的课程
机译:电子学堂:混合式电子学习的意大利经验电子学堂:混合式电子学习的意大利经验
机译:对学前班,幼儿园和小学儿童进行艺术和美育的商业教学指导包的描述性研究
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机译:评估唐氏综合症儿童的动觉 - 身体轮廓:符合国家特殊教育课程指南建议的参数评估唐氏综合症儿童的动觉 - 身体轮廓:满足儿童建议的参数特殊教育国家课程指南评估唐氏综合症儿童的电影 - 审美 - 体格特征:参加国家特殊教育课程指导方针的参数
机译:交叉口作业的活动开发。国家交通课程项目:为入门交通工程课程开发基于活动的学习模块。
机译:基于互联网的课程,资源和评估与国家标准的相关性
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