小学语文情感交往型课堂的构建

摘要

小学语文情感交往型课堂是指在教学过程中开展的有情感、有生命、有活力、有成效的知情和谐的语文课堂,具有教师情感素养高、学生精神状态佳、师生关系健康积极、课堂氛围轻松愉快的特征.构建小学语文情感交往型课堂有利于学生的学习与发展、教师的成长与反思、良好师生关系的构建、情感目标的达成.可以从创设课堂情境、深挖教材中的情感因素、提升教师的情感人文素质、增强教学评价的人文性等方面着手构建小学语文情感交往型课堂.