口语交际教学融入传统文化教育的路径

摘要

在口语交际教学融入传统文化教育的过程中,应紧紧把握"立德树人"的根本目的,将育人思想设为口语交际教学的核心.根据对贵州铜仁市7所小学的口语交际教学融入传统文化教育的现状调查,发现存在口语交际教学融入传统文化教育的研究不足、教师忽视口语交际教学及其与传统文化教育的联系等问题.因此在教学中,应着重培养学生的语言表达技巧,启发学生使用成语;精心设计口语交际内容,渗透传统文化教育;在口语交际教学中融入育人思想,弘扬中华民族传统美德.