数学步道:小学生数学应用意识成长的'摇篮'

摘要

数学步道简单的说就是数学的一种实践活动,是指学生把在课堂上习得的数学知识运用到生活中,它伴随着学生学习数学的全过程,是数学课堂学习与课后应用的延续和补充.以实景化、开放性、唯一性的特征彰显了数学步道活动的本质.在小学阶段开展和实施数学步道活动,是学生数学应用意识成长的"摇篮".