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濮爱锋;
江苏南京市江心洲初级中学 南京210019;
教学设计; 教学模式; 初中数学;
机译:优化教学:混合教学模式
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:翻转课堂教学模式在现代教育技术教学中的应用课堂教学模式
机译:软件工程研究生教育分层优化教学模式
机译:中学数学中的性别平等:针对七年级数学班的女性青少年优化教学策略和课堂环境。
机译:优化教学的身体临床学习环境
机译:下一步球面圆环实验和球面圆环发展路径的设计创新。
机译:修订后的可移动板的设计创新,将消除现场使用混凝土圆盘(甜甜圈)的需要,减轻板的重量,提高板的安装速度,在安装板的过程中无需更换千斤顶,消除了取芯的风险环形梁和减少板坯的结构完整性。修改后的设计创新将减少现场对混凝土圆盘的人工处理。
机译:用于增益优化教学的机器学习设备,具有机器学习设备的引擎控制设备和机器学习方法
机译:Lazorik优化教学专业工作的方法
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