首页> 中文期刊> 《基础教育研究》 >中学英语教学中的跨文化教学探讨

中学英语教学中的跨文化教学探讨

             

摘要

一、中学英语教学与跨文化交际 (一)跨文化交际能力概述。 不同文化背景的人们之间的交际是跨文化交际。一般而言,跨文化交际能力指的是进行成功的跨文化交际所需要的能力和素质。国内外众多学者对这一概念从不同侧面进行了论述。Byram认为跨文化交际能力由五个部分构成:态度、知识、分析和联系的能力、发现和交往的能力以及文化意识的批评能力。

著录项

  • 来源
    《基础教育研究》 |2010年第2期|39-40|共2页
  • 作者

    陆洲; 史小华;

  • 作者单位

    上海外国语大学附属外国语学校 上海 200083;

    金坛市白塔小学 江苏 金坛 213200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号