教师应高举真爱的'戒尺'

摘要

cqvip:"教"的甲骨文左下方为子,表示一个孩子,左上方为爻,表示占卜的活动,是教的内容,右半边是"攴",表示手握鞭子或棍子,表示教的过程和手段,整个字合起来表示成人手拿教鞭督促孩子的学习行为。教育需要表扬和奖励,也需要批评和惩戒。现在的学生性格开放、有个性、有创造力,而部分学生虽然有一定的道德认知能力,但是严重缺乏自律意识,且无视它律,有个别学生甚至片面追求极度自由,反传统、反主流、反规章、反制度:罚站不敢罚久,批评不敢说重;只要家长一来闹,学校多半处于弱势,接着教师被要求写检讨、扣工资……这是2019年7月9日《半月谈》记者在江苏、山东、江西等地采访时,数十位中小学教师的普遍反映。有些教师不敢批评学生,不敢指出学生在行为规则上的错误,甚至期末评语连一句批评的话或忠告都不敢写。