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王经彦;
山东临沐县实验小学,276700;
机译:并非所有的注意力定向都是一样的:当注意力定向牵扯干扰物时,识别记忆会增强
机译:学前教育中解决记忆力和注意力问题的工具和电子工具
机译:减少对凝视的定向价值的认可,作为违反学龄前儿童联合注意力机制的侵犯
机译:学前教育残疾儿童的幼儿园托儿所评估和空间需求由儿童学校设立:智力残疾儿童设施调查问卷调查报告?
机译:社会文化对儿童学前观念和以学前教育和儿童为中心的学前教育计划对幼儿园的期望的影响。
机译:高视力自闭症儿童使用视线提示的静态线条图定向视觉空间注意力的障碍的证据
机译:街头儿童情况谈庇护所无家可归儿童谈庇护所街头儿童情况谈庇护所
机译:标题I学前教育:为更多儿童提供服务,但对学校教育的评估难度很大
机译:儿童运动输入装置,包含相同内容的学前教育系统以及使用相同对象的学前教育方法
机译:评估方法学前教育机构中儿童的持续评估和身体状况
机译:在学前教育机构中为有发育问题的儿童提供的音乐教育游乐场
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