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角色转换模式创新——玉林市福绵区新桥二中课程改革点滴

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@@ 新桥二中作为广西基础教育课程改革试验学校,经过半年来的课程改革实践,学校在管理模式、教学模式和学习方式的改革方面进行了认真的探讨.

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来源
《基础教育研究》 |2003年第3期|25-26|共2页
作者
莫庆文;
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作者单位

广西玉林市福绵区教研区;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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