解除家庭变故学生'假性自我封闭'的个案研究

摘要

@@ 一、研究的缘起:观察发现rn小李原是个活泼开朗的女孩,她到哪儿,哪儿就有笑声.她兴趣爱好广泛,是体育尖子.小李的语文素养也挺优秀;阅读理解能力强,课堂上那些有挑战性的问题她总能理解得八九不离十;文笔好,她的每篇作文几乎都能作范文,还有习作在<常州日报>上发表,常引得同学们围着她讨教……可是,自从升入六年级后,却发现她常会发呆,走神,出现了好几次"没带"作业现象,看老师的眼神是躲闪的.